Игра - это неотъемлемая часть развития дошкольников. Для ребенка дошкольника игра и есть жизнь.

Именно через игру ребенок готовится к взрослой жизни. Игры можно классифицировать по-разному: дидактические, развивающие, подвижные, сюжетно-ролевые и пр. Однако, все они имеют одну общую черту: они по своей сути являются развивающими, т. к. абсолютно любая игра развивает психические процессы - познавательные, эмоциональные, коммуникативные.

Мы развиваем у детей интерес к играм, умение общаться и взаимодействовать с окружающими, понимать других и себя, доверять и дружить; умение распределять роли самостоятельно, любить свои игрушки. Формируем бережное отношение к игрушкам.

Через игровую деятельность любой навык усваивается лучше и легче; ребенок вовлечен в процесс и с готовностью следует правилам, закрепляя необходимые умения.

Благодаря сотрудничеству и совместному творчеству воспитателей и детей удаётся достичь намеченных целей развития.